幸运飞艇官网

三年努力 中心城区老学校呈现园林新景观

  木结构的小长廊上,布满了绿色植物和绽放的鲜花,如果只看▲●…△局部,就是一个小花园,谁也不会想到这个一个学校教学楼的顶楼。

  每一个班级教室、走廊上,都巧妙◇…=▲地利用空余位置摆放了盆栽植物,有的班级教室☆△◆▲■墙面上也悬挂了藤蔓植物,学校每个厕所的墙面上都有绿色盆栽。

  宜宾老城区一些学校,因占地面积狭小、场地有限,校园里花园、绿地、长廊等自然景观打造有位不易。宜宾市在推进国家园林城市创建中,在旧城区学校用地条件有限的情况下,充分利用阳台、围栏、屋顶等载体,开展校园立体绿化建设,取得了一定成效,老学校处处园林新景观。

  在中山街小学校,校园内基本实现绿化区域全覆盖。在校门口、操场、教学★△◁◁▽▼楼道、教室、办公室、走廊、厕所、楼顶等各个位•●置走走,不难发现都有绿化、鲜花的巧妙点缀。

  从地面到墙上,再到空中,再到○▲-•■□楼顶,都开展了绿化,这样就弥补了学校场地狭小的不足,也增添了学校优雅的情趣。学校音乐室(谢云霞工作室)门前,就有一个小花园,从地面、墙面、到楼顶,都分布了绿色植物,选用的绿化植物也是丰富多样,有乔木、灌木、花草,也有盆栽,并辅之以木制花架等,十分优雅别致。

  “对校园绿化,我们实施精细化,分工明确,责任到人,健全制度。”该▲=○▼校负责人介绍,比如,门卫负责校门★-●=•▽口的花卉植物,定时浇水;办公室的盆栽花卉,由办公室值周教师负责浇水和管理等,学校开展立体绿化,得到了广大家长的好评。

  城区武庙街小学走进城区武庙街小学校,记者注意到,在校园中心区、教学区、运动区、出入区都打造了绿色观●赏亮点、绿化带;在校门及进入校门主干道两侧、教学门厅前、学术厅门厅前、舞台周◆▼边打造了校园绿化景观;教学楼区楼道、教室、办公室、实验室、图书室内都摆放了盆花、盆景,花卉品种多样、色泽艳丽。

  该校负责人介绍,学校请有资质的专业设计单位制定校园绿化总体规划,绘制彩色平面规划图,对校园绿化工作进行整体规划、长远规划,尊重历史、着眼未来,保持连续性、克服随意性,体现学校文化特色,打造学校品牌。

  “学校在留足必要的运动(活动)场所和不影响安全疏散的前提下,开辟新的平面和立体绿化空间,地实施绿化,提高绿化覆盖率。”该负责人说,绿化让师生赏花观景的同时减轻工作学习压力,为师生创造适宜的工作学习环境,同时利用运动场四周枝干粗壮、树冠较大、遮荫较好的榕树吸附灰尘、净化空气、遮风挡雨,利于师生开展体育活动。

  立体绿化因工程建设分散、成本较高。宜宾市一中在推进国家园林城市创建中,克服资金困难等因素,先后投入八十余万元开展立体绿化建设工作。同时,结合工程建设对学校教育教学秩序干扰较大等特点,学校制定立体绿化工作计划,利用节假日分步实施,截至到目前学校建成立体绿化面积近一万余平米,极大地提高了校园绿化覆盖率。

  立体绿化能否达到效果,植物品种选择和日常管护是关键。在植物品种选择上,一中结合各个立体绿化位置的特点,选择了不同植物▼▲栽种。比如:运动场围栏选择了蔷薇和三角梅两类攀爬植物,教学楼阳台则分楼层栽种迎春花、金边藤等并搭配多◆●△▼●年生草花,山墙全部栽种爬山虎。

  在日常管护工作中,学校专门对立体绿化进行单独进行管护。如为减少因浇灌滴水对运动场下商家的影响,将养护时间安排在晚上7点以后;教学楼教室内阳台的绿化养护采取学生日常管护与专业养▪•★护结合,每周专业养护人员利用课◇=△▲后时间集中对教学楼立体绿化进行养护,学校总务处定期或春季在工作群中发布▽•●◆养护知识,指导师生进行日常管护。同时,学校还将阳台植物生长情况与绿色班级创建相结合。通过近几年的建设,校园内已初步形成了处处见绿、特点鲜明的立体绿化景观。

  记者从市住建局、市教育体育局获悉,为助推创建国家园林城市建设,宜宾以落实《大规模绿化宜宾行动实施方案》为主线,明确年□◁度目标,落实具体任务,加强督查指导,掀起建设绿色校园的热潮。一方面以推进环境友好节约型单位的创建活动为抓手,指导校园绿化工作。另一◆◁•方面,通过课堂教学、课外实践和宣传栏、黑板报、校园广△▪▲□△播、微信、微博等载体,引导师生争做创建国家园林城市的参与者、护卫者,用实际行动为“创园”增光添彩。

  通过三年的努力,中心城区的学校已建成屋顶绿化总面积10999.38㎡,墙体绿化总面积 22114.36㎡,棚架绿化总面积 ◁★▽…◇☆●•○△4739.52㎡,这些老学校焕发了新颜,营造了更好的育人环境、良好的校园环境,提升了校园文化品味,让校园每一处都充满生机和活力。(记者 陈忆 拍摄报道)